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Bolsista de Pós-Doutorado no Exterior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) na Università degli Studi di Milano-Bicocca, Itália, no âmbito da Chamada Pública MCTI/CNPq n 16/2024 Faixa 2 (Projeto individual para doutores com até 10 anos de titulação). Doutora em Educação, Cultura da Sustentabilidade e Desenvolvimento pela Universidade de Santiago de Compostela (USC), Espanha, com financiamento da União Europeia por meio do Programa Erasmus Mundus External Cooperation Window (EM-ECW) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Doutorado revalidado no Brasil pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF). Desde 2016, é Professora Adjunta na área de Saúde e Meio Ambiente, vinculada à Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo, no Departamento de Ciências Humanas da Universidade Federal Fluminense (UFF). É docente permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino (PPGEn/UFF) e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares (PPDRGEA / IFPA) . Atuou como Coordenadora Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), representando a UFF no período de abril de 2024 a março de 2025. É coordenadora do Laboratório de Estudos Decoloniais (LEDec). No contexto da internacionalização e das redes de colaboração, integra, desde o ano de 2010, o Grupo de Pesquisa SEPA-interea da Universidade de Santiago de Compostela, Espanha. Atuou, em 2025, como consultora da CAPES na Avaliação Quadrienal dos Programas de Pós-Graduação área de Ensino Livros. Desenvolve pesquisas na área de Educação, com ênfase em Ambiente e Sociedade, Educação do Campo, Educação e Saúde, Amazônia, Povos Indígenas e Agroecologia