O Mapa das Ações Afirmativas é produto de uma pesquisa que tem por objetivo mapear  todas as modalidades de políticas de inclusão no ensino superior, a saber, vagas  para indígenas, quilombolas, negros, estudantes de escola pública e pessoas com deficiência.

O levantamento dos dados foi feito de forma minuciosa, a partir de um esforço de localizar todos os editais, resoluções  de conselhos, leis estaduais  e municipais  entre outros documentos formais das Instituições Públicas de Ensino Superior em que constasse informações sobre as políticas afirmativas e sua efetivação nas IES do país.

O mapa evidencia a necessidade de articular divulgação  científica  e mobilização social, para realizar as políticas de inclusão e democratizar as informações relevantes referentes ao tema. Trata-se de uma pesquisa que sinaliza os avanços das Políticas Afirmativas entre o final da primeira década dos anos 2000 e início da segunda, justamente quando é assinada a Lei Nacional de Cotas (Lei 12.711).Um dos objetivos da criação  do Mapa das Ações Afirmativas, é fazê-lo chegar em todas as escolas de ensino médio do país, como mecanismo de difusão de conhecimento sobre o ingresso no ensino superior através das Ações Afirmativas.