http://lattes.cnpq.br/7947173623414699
Professora Associada III- (UFBA). Atuando no Colegiado de Graduação em Serviço Social e no Programa de Pós-graduação em Serviço Social/UFBA. No período de 2017 a 2020 esteve afastada em Programa de Cooperação Técnica com a UNIFESP, junto à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis Prae, em São Paulo na elaboração de programas e projetos de ação de transversalização das questões étnico-raciais e de gênero na política de ações afirmativas e assistência estudantil desta referida instituição pública. Assessora da Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil assumindo o cargo em abril de 2013 até dezembro de 2013. A partir de dezembro de 2013 assumiu a Coordenação de Programas de Assistência Estudantil até agosto de 2014. Coordenadora do Colegiado de Graduação em Serviço Social da Universidade Federal da Bahia (Gestão 2009- 2013). Destaca nessa gestão a elaboração do Projeto Pedagógico do Curso enfatizando a transversalidade das categorias étnico-racial e de gênero. Desenvolve pesquisa na área de avaliação de políticas públicas com recorte étnico-racial e de gênero. Publicou a partir da 4 Edição do Prêmio Lélia Gonzales o livro ETNICIDADE, GÊNERO E EDUCAÇÃO: TRAJETÓRIA DE VIDA DE LAUDELINA DE CAMPOS MELLO, editora Anita Garibaldi. Integra o grupo pesquisa Marx no século XXI (2009 -2021) Lider do NÚCLEO DE ESTUDOS GÊNERO, RAÇA/ETNIA E GERAÇÃO -NEP-GREG, contendo várias linhas de pesquisas, a saber:NEGRAS MEMÓRIAS: Nascer, Crescer e Envelhecer Negro, Elites, Raça, Gênero e Participação Política, INTERSECCIONALIDADEs de Gênero, Orientaçao Sexual, Raça/etnia, Classe Social, Geração, O serviço social e as relações étnico-racial e de gênero, POLÍTICAS SOCIAIS PÚBLICAS :TRABALHO, DIREITOS HUMANOS E A TRANSVERSALIDADE DA ÉTICA, GÊNERO, RAÇA/ ETNIA E GERAÇÃO, RACISMO E EDUCAÇÃO, Relações Raciais e de Gênero no âmbito do trabalho e das profissões: focalizando as facetas do emprego doméstico em diversos contextos culturais.Religiões: Respeito e Igualdade no Espaço da Diversidade (exclusão e inclusão social, étnica e de gênero), Saúde Mental, psicologia e relações étnico-raciais e de gênero. LIDER NÚCLEO DE ESTUDOS AÇÕES AFIRMATIVAS E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL . Formada em Serviço Social pela PUC de Campinas (1986), é mestra em Ciências Sociais Aplicada à Educação pela UNICAMP (1993) e doutora em Psicologia Social pela PUC de São Paulo (2004). Sócia fundadora da FALA PRETA! Organização de Mulheres Negras, organização na qual foi vice-presidente e coordenadora da área de pesquisa e coordenadora geral das coleções FALAS PRETAS. Neste espaço, desenvolveu três grandes pesquisas, uma delas se transformou no livro Ventres Livres: o aborto numa perspectiva étnica e de gênero (2002). As demais pesquisas são: Sexualidade e Afetividade em espaços negros: uma interpretação feminina e a A Socialização do homem negro e suas implicações na construção das representações acerca da sexualidade e reprodução. A primeira pesquisa realizada foi original e pioneira no contexto do Serviço Social brasileiro. O Serviço Social e a Questão Étnico-Racial: um estudo da relação serviço social e usuários negros transformada no livro O Serviço Social e a Questão Étnico-Racial (um estudo de sua relação com os usuários negros) publicado em 2003 pela Terceira Margem Editora. Organizou o livro Religiões: Tolerância e Igualdade no Espaço da Diversidade (exclusão e inclusão social, étnica e de gênero). Coleção Falas Pretas n 2 Fala Preta!, São Paulo. 2004. Foi Assistente Técnica da Área Técnica de Saúde de Mulher da Secretaria Municipal de Saúde da cidade de São Paulo e coordenadora da Área Técnica de Saúde da População Negra da SMS. Enquanto coordenadora da Área Técnica de Saúde da População Negra implementou em 2006 o Programa de Atenção Integral às Pessoas com Doenças Falciformes e Outras Hemoglobinopatias da Cidade de São Paulo. Projeto indicado para o Prêmio São Paulo Gestão.